“El término desarrollo infantil se utiliza para describir las habilidades que adquiere el niño desde que nace hasta los 5 años. El proceso de desarrollo de un niño representa la interacción de la herencia, y del medio ambiente sobre el encéfalo en crecimiento. Un proceso constante secuencialmente, siempre debe considerarse longitudinalmente, relacionando cada fase con la que ha conseguido antes y lo que se espera, el ritmo varia entre un niño y otro. Existen periodos críticos o sensibles en el desarrollo temprano, que es importante considerar.”
«El desarrollo es multidimensional, multidireccional, es plástico y se desarrolla en un contexto histórico y cultural. Por ello, la perspectiva de su evaluación está basada en un enfoque multidimensional que pretende evitar depositar toda la confianza de los resultados en la aplicación de instrumentos.»